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“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结
按照市委的总体部署，在主题教育第X巡回指导组的悉心指导下，XX紧紧围绕主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施贯穿始终，把学习作为提升思想认识的抓手，把调研检视作为查找问题的契机，把持续整改作为破解难题推动XX高质量发展的重要机遇，确保主题教育各项的工作真抓实做见成效。现将有关情况报告如下：
一、主要做法
XX认真贯彻落实中央和省市委要求，把开展主题教育作为一项重大政治任务，精心谋划、周密组织，工作扎实、措施得力。在全校上下的共同努力下，各项任务有序推进。
（一）聚学校目标要求，加强工作领导。结合XX实际，加强主题教育顶层设计，研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是强化组织领导。校党委坚决履行主题教育的主体责任，第二批主题教育9月份启动后，第一时间召开专题会议，传达学习中央和省委、市委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，及时制定《XX工作方案》、成立领导小组，并抽调专人负责；主题教育领导小组办公室设立综合组和宣传组，具体负责主题教育的组织落实、督促检查、宣传报道等工作；校领导班子成员履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作出样子、作好示范，加强对分管部室的督促指导。二是坚持以上率下。XX领导班子坚持学在先、走在前，定期召开党委会和校务会专题研究主题教育工作情况，坚持一级做给一级看、一级带着一级干，带头参加支部学习、带头讲党课、带头深入检视问题、带头抓好整改落实，把压力传导下去，把党员干部的积极性调动起来，以实际行动做好示范。三是做好协调统筹。主题教育一开始，XX把3个月的主题教育整体活动安排，按时间顺序全面梳理，形成“路线图”“计划表”印发给全体党员干部；坚持每周编制工作清单，列出党委理论学习中心组、全体党员、党支部、党员个人四个层次的工作计划，把责任落实到每个部室，在全校上下形成齐抓共管、协调联动的工作格局。
（二）坚持学深学透，做到学以致用。XX紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，把集中学习与个人自学相结合，专题辅导与研讨交流相结合，红色教育与警示教育相结合，深入学习习近平总书记视察X重要讲话精神，深刻领悟总书记关于XX精神的重要论述，坚持学原文读原著悟原理，在学深悟透做实上下功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一。一是聚学校主题抓学习。校党委理论学习中心组深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时传达中央精神，跟进学习总书记的重要讲话精神，开展集中学习X次，编印学习资料X期；校班子成员以普通党员身份参加支部活动，加强思想引导、工作指导，确保把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到基层；各党支部根据每周工作安排通过微党课领学、现场教学点集中学、与基层党员一起学等多种形式，累计开展集中学习X余次，推动每名党员全面学习。二是用好资源抓学习。依托红色教育培训资源，XX先后举行X次专家报告会，邀请XX教师X、省委党校教授XX、市委党校教授XX、X大学教授XX等讲授习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神、XX精神、中国近代史等相关课程，充分用好优质教师资源，加强党员干部理论武装。三是丰富载体抓学习。组织党员观看《初心永恒》、微视频《追寻》《时代楷模：张富清》、专题节目《榜样4》等视频教材，召开“以案促改”警示教育工作会议，并到党员政治生活馆等地开展现场教学，认真抓好“初心四问”“XX”等活动，选树身边典型X名，引导党员干部从XX精神中汲取力量，用身边事教育身边人，增强主题教育的时效性和感染力。
（三）坚持深入调研，做到求真务实。XX坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是选准调研主题。领导班子成员坚持问题导向，聚学校XX发展的关键点和薄弱处，聚学校具体工作中发现的突出问题和实际困难，聚学校干部职工、学员关心关注的热点问题和难点问题，立足工作实际，精
