某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告根据XX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，XX年XX月XX日，XX党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下： 一、参会人员 党员XX人，积极分子XX人，业务骨干XX人，XX名同志请产假，已将学习资料通过电子文档的方式发送至请假的XX名同志。 二、查摆问题 党史学习教育以来，坚持把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，坚决同党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章、维护党章党纪，深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平系列讲话精神，学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。认真落实党风廉政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。通过认真剖析和查摆，发现还存在以下几个方面的问题。 政治建设方面：支部成员普遍能够牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认为自己成长的每一步都离不开党组织的培养，但还存在工作落实的针对性、实效性不高等问题，工作的积极主动还不够；学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少；在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。 担当负责方面：一是支部的战斗堡垒作用发挥还不够。关心青年干部成长不够细致，和入党积极分子的交流沟通还不充分，组织学习的力度和频次还不到位；二是服务措施落实不够。作为基层直接面对群众的窗口部门，肩负着服务群众的重要职责，但部分党员服务群众的意识、能力还不够强；三是精品意识树立不够。对照“互联网+”政务服务、“最多跑一次”、政务服务标准化试点等要求，支部的创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。 作风建设方面：全体党员能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风，但也还存在没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。有些制度规定在落实方面做得不够好。在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向，对政务服务工作的理解和宣传深度不够。 三、产生问题的原因 一是跟紧跟上的能力素质还不足。学习理解和准确把握习新时代中国特色社会主义思想的意识和能力还不够，思想认识提高慢，思考谋划思路少，工作落实办法少，“跟得上”的标准不高，“走前列”的能力不够，思想上动力虽足，但工作上成效不够。 二是会担当、能担当的能力还不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，独立性还不够，一些工作还需要被上级领导扶着走，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。 三是全面从严治党的经验还不够足。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，制度没有真正“铁起来”“硬起来”，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性、战斗性。 四、整改措施方案 针对查摆的问题，把严实要求贯彻到各项工作当中去，不断强化“四个意识”，以“讲政治、敢担当、改作风”的政治自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力破解问题，带动支部全面发展，再上新台阶。 一是深化理论武装，确保时刻看齐追随。始终把加强理论学习作为提高党员自身建设水平的重要途径，围绕“讲政治、敢担当、改作风”主题教育，重点学习领会习近
